Besuch aus dem Gymnasium: Ein Referat von „Flipper“ bis zum Schwertwal

In der Unterstufe von Gymnasium und Realschule halten Schülerinnen und Schüler regelmäßig Referate zu selbstgewählten Themen. Dazu beschäftigen sie sich intensiv mit ihrem Thema, sie recherchieren Fakten und bereiten diese strukturiert auf, zum Beispiel in Form eines Wandbildes.

Auch Andrea und Elise, Schülerinnen aus der 5c, haben sich ein Referatsthema ausgesucht und sich mit Delfinen beschäftigt. Das gemeinsam erarbeitete Referat haben sie zunächst vor ihren Klassenkameraden und nun auch vor den Grundschülern der Klasse von Frau Hög gehalten.
Aufmerksam lauschten die Grundschüler dem Vortrag von Andrea und Elise, die sich akribisch vorbereitet hatten und deren Referat viele, teils verblüffende Fakten über die Meeressäuger enthielt. Die Tatsache, dass Delfine sich selbst im Spiegel erkennen können, ihre Sprache grammatikalischen Regeln gehorcht und es sogar schon Delfine im Dienste der Marine gab, war vielen Schülern neu.
Die beiden jungen Delfin-Expertinnen ließen fast kein Gebiet aus und erklärten leicht verständlich die zoologische Einordnung der Delfine, aber auch die Ernährung, das Sozialverhalten und die vielfältige Kommunikation der intelligenten Tiere.
Die Grundschüler bildeten dabei ein aufmerksames Publikum, das den Ausführungen nicht nur geduldig lauschte, sondern auch gut aufpasste, was sich nach dem Vortrag zeigte: Die beiden Referentinnen hatten nämlich Quiz-Fragen vorbereitet, deren korrekte Beantwortung sie mit Schokoriegeln belohnten. Nicht nur deshalb gab es nach dem Vortrag großen Applaus für Andrea und Elise.

An den ANGELL Schulen stehen regelmäßige Begegnungen von Schülern aus Grundschule und den weiterführenden Schulen auf dem Programm. Neben den von Fünftklässlern gehaltenen Referaten besuchen Grundschüler aus der vierten Klasse zum Beispiel die Freiarbeit in der Unterstufe des Gymnasiums und arbeiten dort mit dem Freiarbeitsmaterial. Die Grundschüler bekommen so einen Einblick in die Arbeitsweise von Gymnasium und Realschule und ein Gefühl dafür, wie die „Großen“ in der Schule arbeiten.
» zurück